Home

Schulstandorte

Grundlagen und Konzepte

Schulleben
Termine

Die Standorte:

 Bahrenfeld
 Berne
 Farmsen
 Uhlenhorst

Termine

Mitarbeiter

Anmeldung
Zahlen und Daten

Schulformen und Abschlüsse

Lernnetz und Spielwiese

Sitemap

Stellenangebote

Impressum

KONTAKT

Telefon:
040 / 64 55 22 82
 

Schulleben am Standort Farmsen
 

Projekt "Weihnachtskrippen bauen"

Rechtzeitig zu Beginn der Adventszeit, wurde in Farmsen geschnitten, gesägt, gehämmert, geklebt gemalt und verziert. Es entstanden sehr viele bestaunenswerte Weihnachtskrippen.

Ein Interview mit einigen Schülern zu diesem Projekt kann

hier

nachgelesen werden

 
 

Technik be-greifen

In den letzten Jahren ist im Bildungsgeschehen die mangelnde Methodenkompetenz der Kinder im Blickpunkt. Von Handlungs- und Erfahrungsdefiziten ist die Rede. Ein Projektthema wie „Bauen“ kann dem entgegenwirken und die Entwicklung von methodischen Kompetenzen unterstützen. Dabei werden den Kindern produktorientierte Erfahrungen ermöglicht, praktische Fähigkeiten und Lernfreude gefördert. Sie erfahren die Möglichkeiten und Prinzipien einer gestalteten Einflussnahme auf ihren Lebensraum. Bei den Projekttagen „Brücken bauen“ wurden einfache Stütz- und Tragwerke hergestellt. Dabei wurden vielfältige Gesprächs- und Reflexionsanlässe genutzt.

 
 
 
 
 
 
 

Der Brückenbau der Klasse 5

Projekt? Klingt gut! Bauen? Noch besser! Brücken? SUPER! Ein Plan muss her. In Klasse 5 wird der Klassenrat einberufen. Unsere Ziele: 1. Wir bauen im großen Stil: die Brücke soll mindestens einen (lieber drei) von uns tragen. 2. Wir arbeiten alle zusammen an EINER Brücke, Teamwork also. 3. Jeder bringt etwas mit. Etwas ratlos sitzen wir am Morgen um den Holzberg herum, doch nach einigen Stunden Ausprobieren, Hämmern, Schleifen, Sägen, Schrauben etc.(und mit netter Unterstützung durch unseren Herrn Janz!) nimmt unser Projekt langsam aber sicher eine Brückenform an. Tag 3: Es ist angerichtet! Wer traut sich, das Versuchskaninchen zu spielen? Gespannte Stille mündet in jubelnden Beifall: Sie hält! Und zwar nicht nur 1, 2, oder 3, sondern sogar 5 Schüler! Fazit: Alle Ziele erreicht, wir sind sehr zufrieden mit uns. :)

 
 

Der Einsatz des Mediums „Computer“
im Rahmen kompetenzorientierter Schulentwicklung

Der sinnvolle Einsatz der sog. neuen Medien steht im Kontext veränderter Lehr- und Lernkultur. Kinder sollen auch in der Grundschule am Computer lernen und verschiedenste Kompetenzen erwerben, vom Umgang mit dem Werkzeug „Computer“ bis hin zum Erwerb einer selbstkritischen Einschätzung von Nutzen und Gefahren des Internets. Viele Kinder haben bereits erste Erfahrungen gemacht, wenn sie in die 1. Klasse kommen. Es gilt sie dort abzuholen, wo sie stehen und alle Kindern an die Computernutzung heranzuführen. Das Ziel ist die selbstständige, eigenverantwortliche und kritische Nutzung im Unterricht und die Vorbereitung auf eine technologische Zukunft in der Informationstgesellschaft, wobei die Vermittlung von Datenschutzkompetenzen wesentlich ist. Das christliche Menschenbild bietet dafür eine gute Wertegrundlage.


Frau Henrich und aufmerksame Schülerinnen
 
…Dateien speichern

Shahin und Luis
 
Laetitia und Aylin

Erster Gestaltungsentwurf
 
Begeistert dabei Vanessa, Carlotta mit Frau Henrich
 

Die Einschulungsfeiern zum Schuljahr 2010/2011

Wie immer sind die Einschulungsfeiern Höhepunkte am Anfang des Schuljahres. Gespannt erleben die Erst- und Fünftklässler ihren ersten Schultag.






Erwartungsvolle Erstklässler
 
Engagierte Chorsängerinnen und -sänger beleben die Feier

Die Geschichtenerzähler
 
Der Löwe und die Löwin

 

 
Die Erstklässler auf dem Weg ins Schulgebäude

Aufgeregte Sechstklässler, die ein selbst verfasstesTheaterstück vorbereitet haben
 
Szenen aus dem Theaterstück

 





Aktiv dabei: Die neuen Fünftklässler
 
Beschirmt: Die beiden Klassenlehrerinnen

"Aufgestellt": die 5. Klasse
 




Kennenlernen im Klassenraum
 
 

Bunt ist gesund!

Nach diesem Motto findet bei uns regelmäßig die Aktion „gesundes Pausenfrühstück“ statt. Die Vorbereitungen übernehmen die Klassen 4-6 im Wechsel. Da werden Obst- und Gemüsespieße bestückt, gesunde Brotaufstriche hergestellt und Powerdrinks gemixt. Lecker!!!

 
 
 

Zeitzeugen: Wissen aus erster Hand

- Wie war es damals zur Zeit des Nationalsozialismus?
- Wie war das Leben in der ehemaligen DDR?

Solche und ähnliche Fragen zur deutschen Geschichte ließen sich die Schüler und Schülerinnen der Klasse 6 von Zeitzeugen beantworten, die spannend und informativ aus ihrem eigenen Leben erzählten.

 
 


Was für ein Theater

Einmal in der Woche trifft sich die Theater-AG, um kleinere Stücke -wie hier zu Weihnachten- einzuüben.


 
 


Alle Jahre wieder...

In jedem Jahr liefern sich die Mädchen und Jungen der fünften und sechsten Klassen aus Bahrenfeld und Farmsen im Fußball einen harten Kampf um die begehrten Pokale.


 



Große Paten für kleine Leute

Um das gute Zusammenleben der Schüler zu fördern, übernehmen unsere Fünftklässler Patenschaften für die Zweitklässler.
 
Sie besuchen sie im Unterricht, stehen ihnen als Ansprechpartner in den Pausen zur Verfügung und planen hin und wieder gemeinsame Aktivitäten.

Unterricht in Benehmen?

Das Unterrichts-Projekt "Benimm-Unterricht" unserer Schule hat große Wellen geschlagen. Bloß weil sich immer mehr Erziehungsarbeit vom Elternhaus in die Schule verlagert, weil wir keine Lust mehr hatten, uns anpampen zu lassen wie benutzte Fußmatten und bloß, weil unsere ehemalige Lehrerin Frau Ipsen sich mit einem Benimm-Konzept eine passende Gegenmaßnahme ausgedacht hatte, schoss von einem Tag auf den anderen die AHFS ans Firmament des öffentlichen Interesses, dass man vor lauter Telefonklingeln selbst den üblichen Schülerlärm als Symphonie empfand.
 
Nicht nur das Hamburger Abendblatt mit seiner ganzen Serie von Artikeln, sondern auch die Fernseh-Redaktionen von NDR, RTL-Hamburg, Focus-TV, HH1 u.a. klingelten wegen Beiträgen an. "idea" griff das Thema für die christlichen Leser auf und Elternvertreter von staatlichen Schulen meldeten sich, um Frau Ipsen gegen Honorar für den Benimm-Unterricht auch an ihre Schule zu verpflichten. Telefonische und briefliche Zustimmung kam täglich über uns aus allen Ecken Hamburgs und die Nachfrage nach dem Benimm-Konzept reichte weit über Hamburgs Grenzen hinaus. Schnell fand sich auch eine berühmte Restaurant-Kette der gehobenen Schmaus-Klasse , um nach bestandenem Kurs als Gastgeber für das Abschlussessen zur Verfügung zu stehen.

 
Zehn Jahre gute Bildungsarbeit haben der Schule nicht so eine Bekanntheit gebracht wie diese paar Minuten "Benimm"-Reportage. Wir freuen uns drüber und machen weiter unsere Arbeit. Da aber noch immer viele Missverständnisse im Raum schweben, hier ein paar Sätze über unser Konzept.

 
 
Fotos vom Tag der offenen Tür im Januar 2011 am Standort Farmsen können Sie sich hier ansehen